教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
200357 |
章教员.(女)
|
宁波大学 日语 在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 日语 |
现在是日语培训机构兼职教师,大二开始做家教。辅导过小学初中全科,高中语文,日语家教,经验丰富。 |
2022-8-4 11:29:59 |
|
200203 |
王教员.(女)
|
宁波大学 医学 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二化学 |
本科期间一直从事家教工作。 |
2022-5-9 11:39:15 |
|
200394 |
泮教员.(女)
|
宁波大学 学前教育 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 高一高二英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 美术类, 绘画类, 钢琴 |
有较多的家教经验,成效突出。师范类研究生,擅长教育,教学技能较强,表达能力强,本科期间获得校优秀毕业生一等奖学金等荣誉,性格耐心细心,喜欢孩子,热爱教育 |
2022-5-3 6:39:40 |
|
200340 |
柴教员.(女)
|
宁波大学 设计 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高三语文, 绘画类 |
我是宁波大学大二的学生,现已有2年的教龄,经验丰富,认真负责,有耐心。在校担任学生会干部,是一个负责任的好家教。 |
2022-5-3 6:39:40 |
|
200391 |
周教员.(女)
|
宁波大学 英语师范 本科毕业 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
擅长辅导学生英语,英语高考成绩喂135分,在本人帮助下,学生英语成绩进步 |
2021-10-16 10:32:36 |
|
200410 |
赵教员.(女)
|
浙江大学 汉语言文学/古代文学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高三语文 |
1.985中文专业本硕,硕士从事唐宋文学研究,熟悉文言文等教学。
2.曾在浙江教育出版社实习,负责小初高语文教材编辑校对,熟悉相关升学考情况。
3.在校期间,曾担任学生会主席、实践团团长、党支部书...
[查看照片] |
2021-4-2 9:56:39 |
|
200383 |
夏教员.(女)
|
浙江海洋大学 小学教育(师范) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 钢琴, 计算机基本操作, 游泳 |
本人身材高挑,形象姣好,性格温和,亲和力强。善于表达,教授思路清晰,有一定的家教经验和显著成效。以学生为主体,会根据学生不同的学习程度和能力,制定和实施不同的教学方法。爱好音乐,书法,游泳,羽毛球等,...
[查看照片] |
2019-9-13 11:28:19 |
|
200377 |
方教员.(女)
|
宁波大学 金融学 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 初一科学, 初二科学, 初三科学 |
擅长科目:英语
曾获奖项:多次获得一等奖学金;多次被评为优秀学生等
性格:乐观开朗,耐心细致,有责任心,善于沟通与传授。有多年家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。学生有进步自... |
2019-9-10 8:41:45 |
|
200376 |
章教员.(女)
|
厦门一中/龙岩学院 小学教育 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理 |
高中就读于厦门一中,小学、初中数学竞赛三等奖,初中地理、历史、政治、生物全A通过,青少年全国绘画三等奖。
[查看照片] |
2019-9-10 8:41:45 |
|
200364 |
曾教员.(女)
|
江苏科利达 英语 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三英语, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治 |
毕业于英语专业,获得国家专业八级认证,有两年的教学经验。能够对学生的强弱部分进行分析并给出相应方案。在关注学生成绩的同时也关注学生内心世界。 |
2019-5-12 19:45:54 |
|
|