今天我来浅谈教育，对教育的理解，呼吁声较高的素质教育，引发许多家长加强了对孩子意愿的干涉，素质教育这个概念已被扭曲，孩子的星期天没有了，假期没有了，铺天盖地而来的是钢琴课，舞蹈课，美术班，牛津英语，数奥班，没完没了，爸爸妈妈会对他们说：“孩子，现在提倡素质教育，要全面发展。”父母期望孩子多才多艺以便日后能更好走向成功，可这些强加的兴趣与刻意培养的逆生长，让孩子随着家长的标准去被迫而成就的成功，这样真的是孩子想要的吗？
诸多的教育专家早在几年前已意识到中国的应试教育的弊端，学生压力太大，因此，提出一个减负的口号，这个话题已经被无数人无数次的讨论过，可家长们最后还是不愿放弃对强加孩子兴趣学习的执着，为什么不能以顺其自然的教育，给孩于营造一种宽松的发展空间，使孩子的个性得到了充分的伸展，这对培养孩子的自信心以及适应社会能力方面有很大的帮助。
自然才是最美的。假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，成功的定义千千万万，因人而异，无论是地地道道的农民，还是普普通通的工人，或是一名军人还是一名商人，只要他诚实、正直、善良、上进，做自己，追求梦想，为父母者都应为之骄傲，因为他们培养出来的孩子是一个对社会有用的人，这何尝不是一种“成功”？
本文来自玉林启点家教网（http://www.ylqdjj.com/）
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